Thursday, 24 Apr 2014
Řomane asistentkinje pe Vienakê škole
De kata o bêrš 2000 kêren řomane asistentkinje bući ande losarde Vienakê škole ando anav le Romane Centrosko. Pe sa kodola losarde škole źan vi but řomane  
śavořê. Anglal sas kodo projekto financirime kata o BMUKK thaj kata o Wiener Integrationsfond. Numa de kata vuni bêrš či maj financiril o Wiener Integrationsfond kodo projekto feri o BMUKK  uśaravel le troškur. Le řomane asistentkinje ankêren o kontakoto maškar le sîćaritorja thaj maškar le śavořê thaj maškar lengê dada thaj deja. Von den le śavořên  motivacija pala školuimos, ažutin le śavořêngê pe sama kata školakê instrukcije, ažutin le sîćaritorjengê, kana sî len haćarimaskê problemur le śavořênca thaj trudin pe, te avel le śavořêngê daden thaj  dejan jek laśo kontako la školasa. Anda kodja, kaj źanen la školakê řomane asistentkinje v' e śib kata l' śavořê, sî von importantni, te barjol ande śavořênde o  haćarimos pala pengo idenditeto, le śavorengê dada thaj deja paćan ande lende - kê von haćaren vi le śavořêngo kulturako thaj tradicijako krujalipe.

Amen dikhas, te źal amaro programo sja maj angle, numa te šaj te buhljaras amaro programo pe maj but škole, pala kodja naj amen pe kaća vrjama le love save trobun. Mišto avelas, te avlas o specifično kvaliteto kata řomaja školakê asistentkinje phanglo la školaka socialnona bućasa, te šaj fajdin les maj but školakê studentur, numa źi akana naštisardjam te realis kodja.

So sî e bući kata řomaja školakê asistentkinje?

·    Te laśaren le kontaktur maškar e škola thaj maškar le śavořêngê dada thaj deja thaj te zurjaren e komunikacija maškar le sîćaritorja/sîćaritorke thaj le śvořêngi familja
·    Informacija, saveto thaj ažutimos kata l' śavrengê dada/deja pe sama kata školakê thaj pedagogijakê trjabe
·    Kontaktosko than  (pe maj but śiba) pala řomane šavořê, pala le śavořengi familja  thaj vi pala sîćaritorja/sîćaritorke, kana peren problemur la školakê śavořênca
·    Te aven von le śavořênca pe školakê phirimaskê ekskursije thaj te sigurin, te participirin  v' e řomane śavořê  pe l' školakê phirimaskê ekskursije
·    Te den le řomane śavořên dumo ande klase kaj sîćon, kodolasa kaj kêren lenca svato thaj komunicirin lenca ande lengi dejangi śib
·    Te kêren intervencije pala adicionalno sîćimasko programo thaj te roden adicionalni ažutimaskê programur pala l' řomane śavořê
·    Te anzaren informacije paj Řomengi kultura thaj paj Řomengi historja le śavořêngê thaj vi le sîćaritorjengê


Škole kaj arakhadon školakê asistentkinje:

1030 Wien, VS Erdbergstraße 76, řomaji školaki asistentkinja: Danijela Kostić
1030 Wien, SPZ Petrusgasse 10, řomaji školaki asistentkinja: Danijela Kostić
E Danijela Kostić anzarel ande školako bêrš pe li duj škole  adicionali  ažutimaskê
kursur pala ginavimos.
1160 Wien, VS Gaullachergasse 49, řomaji školaki asistentkinja: Ivana Hričkova
1200 Wien, VS II Greiseneckergasse 29, řomaji školaki asistentkinja: Barka Emini
1200 Wien, KMS Greiseneckergasse 31, řomaji školaki asistentkinja: Barka Emini
Pedagogijaki direkcija  kata školako asistencijako programo: Branko Paunović


Wir bemühen uns um die laufende Weiterentwicklung des Programmes, trotz einer Ausweitung im Jahr 2012/2013 kann der Bedarf in Wien noch immer nicht gedeckt werden. Des Weiteren setzt sich Romano Centro dafür ein, dass ein Ausbildungslehrgang für die MediatorInnen geschaffen wird und ihre Tätigkeit formalisiert wird.

Aufgaben der Roma-SchulmediatorInnen:

  • Unterstützung der Beziehungen zwischen Schule und Elternhaus und der Kommunikation zwischen LehrerInnen und Roma-Eltern
  • Information, Beratung und Begleitung der Eltern in schulischen und erzieherischen Belangen
  • Ansprechsperson (in mehreren Sprachen) für Roma-SchülerInnen und –Eltern und für LehrerInnen bei Problemen von/mit Roma-SchülerInnen
  • Begleitung von Lehrausgängen zur Sicherung der Teilnahme von Roma-SchülerInnen
  • Unterstützung der Roma-SchülerInnen in der Klasse während des Unterrichts, vor allem auch durch Kommunikation in der Muttersprache
  • Vermittlung von zusätzlichen Lernangeboten bzw. Fördermöglichkeiten für Roma-Kinder
  • Bereitstellung von Wissen über Roma-Kultur und -Geschichte für SchülerInnen und LehrerInnen

Schulen mit Roma-Schulmediation:

1020 Wien, VS Vorgartenstraße 191, Roma-Schulmediatorin: Danijela Kostic

1020 Wien, ONMS Max-Winter-Platz, Roma-Schulmediatorin: Danijela Kostic

1030 Wien, SPZ Petrusgasse 10, Roma-Schulmediatorin: Vesna Dimic

1160 Wien, VS Liebhartsgasse 19-21, Roma-Schulmediatorin: Jasmina Pavlović

1160 Wien, VS Odoakergasse 48, Roma-Schulmediatorin: Jasmina Pavlovic

1200 Wien, VS Vorgartenstraße 42, Roma-Schulmediatorin: Vesna Dimic

1170 Wien, VS Rötzergasse, SPZ Leopold-Ernst-Gasse, Roma-Schulmediatorin: Suzana Dumitrasku

1100 Wien, SPZ Quellenstraße, Roma-Schulmediatorin: Suzana Dumitrasku

 

Jahresbericht 2011/2012